Szerző: iskola

Tisztelt Szülők! Kedves Gyerekek!

 A kialakult helyzetre való tekintettel a következőkről tájékoztatom a szülőket és a tanulókat:

• Az új munkarend szerint 2020. március 16. napjától határozatlan ideig az oktató-nevelő munka tantermen kívüli, digitális munkarendben kerül megszervezésre. Hangsúlyozom, ez nem rendkívüli szünetet jelent, hanem az oktatás módjának megváltozását.
• Ezért a tananyag kijelölése, a tanulás ellenőrzése online, a Kréta felületen fog történni.
• Akik nem tudják a Kréta-kódjukat vegyék fel  a kapcsolatot online az osztályfőnökeikkel!
• Kérem, hogy figyeljék ezt a felületet! Továbbá az iskola honlapját, facebook profilját, mert ott is fogunk információkat közzé tenni.
• Az eredményes tanulás érdekében 2020. március 18-án 10-től 12 óráig az iskola teraszán át lehet venni a tanulóknak a tankönyveiket, akik az iskolában hagyták.
• A gyermekétkeztetés folyamatos, már mai nap folyamán is, akik eddig részt vettek az étkeztetésben, az ebédlőben átvehetik az ebédet.
• Kérem a kedves Szülőket, hogy gyermekeik ne az utcán, nagy tömegben, hanem otthonaikban tartózkodjanak, ezzel is elkerülve a fertőzésveszélyt. Gyermekeik és társaik védelmében tudatosítsák a tanulóknál a felelősségteljesebb magatartást.

Rudabánya, 2020.03.16.

Sárogh Éva
intézményvezető

Tisztelt Szülők!

  A koronavírus járvány terjedése miatt a Kormány a koronavírus miatti új munkarend bevezetéséről döntött a köznevelési és szakképzési intézményekben.

 2020. március 16. napjától az oktató-nevelő munka tantermen kívüli, digitális munkarendben kerül megszervezésre. Ez nem rendkívüli szünetet jelent, hanem az oktatás módjának megváltozását.

 Az új munkarend értelmében tilos a tanulóknak az oktatási intézmények oktatási célú látogatása, ezért 2020. március 16-án a tanulók ne jelenjenek meg az iskolában. A tananyag átadása, a tanulási folyamat ellenőrzése, támogatása a tanulók és a pedagógusok között online, vagy más személyes találkozást nem igénylő formában fog történni.

 A tantermen kívüli oktatás ideje alatt a tanulók lehetőleg kerüljék a nagyobb csoportos találkozásokat, programokat.

 Lehetőség van kiscsoportos felügyeletre, de felhívom a szülők figyelmét, hogy kiscsoportos felügyelet esetében is magasabb a fertőzésveszély, mint ha otthon lenne a gyermek.

 Kérem a Tisztelt Szülőket figyeljék a Gvadányi József Általános Iskola honlapját, facebook felületét, továbbá a Kréta rendszer üzeneteit a gyors információ szerzés érdekében.

Rudabánya, 2020. március 15.

Sárogh Éva
intézményvezető

Számos történelmi eseményt, helyszínt és nevezetességet ismerhettünk meg közelebbről, koszorúval emlékeztünk és tisztelegtünk-többek között Rákóczi fejedelem szobránál. 4 napos tanulmányi utunk során érintettük Fülek, Betlér, Lőcse, Igló, Kézsmárk, Kassa városát. Sőt még a Tátra hegyei közé is barangoltunk. Határainkon túli magyar diákok iskolájába, mindennapjaiba nyerhettünk bepillantást. Diákjaink számos önálló és csoportfeladat során bizonyították rátermettségüket, felkészültségüket és önállóságukat utunk során.

2018/2019. tanév

 „Legendák után Kárpátalján”

 Az idei tanévben is lehetősége volt diákjainknak a határon túl élő magyar nép életébe, mindennapjaiba bepillantania. Utunk sok történelmi emlékhely, személy, épület bejárásával közelebb hozta gyerekeinknek a letűnt múltat, amelyekről történelem és magyar óráinkon oly sokat beszélünk.

Az út során, minden célállomás előtt idegenvezetőnk ismertetőt tartott, mesélt nekünk a település, a táj, a történelmi emlékhely/mű múltjáról és jelenéről. Ennek köszönhetően a ismereteinket bővítettük és nem érkeztünk felkészületlenül sehova sem.

Építészeti stílusokat hasonlítottunk össze, a területen élő népcsoportok jellegzetes épületeit figyeltük meg, ezzel közelebb hozva művészeti ismereteinket.

 A hála, hazafiasság, hűség fogalmak átélését a Rákóczi szabadságharcról szóló történetek, a megemlékezéseink, koszorúzások hozták közelebb hozzánk.

A diákok minden állomáson feladatokat kaptak- volt, hogy csoportokba szerveződve fedeztük fel az adott települést-, melyekhez már a buszon is nagy igyekezettel láttak hozzá, amit este folytattunk, majd értékeltünk ki a szállásunkra érve. Ezek a feladatok érdekesek, változatosak és játékosak voltak, örömmel dolgoztak hol párban, hol csoportos formában.

Hazatértünk után a készített fényképek által felidéztük kirándulásunk főbb állomásait, azokat térkép segítségével felkerestük.

Élményekkel teli kirándulás volt. Jó volt tapasztalni, hogy egy szomszédos országban magyarnak vallják magukat, őrzik kultúránkat, ápolják nyelvünket és hagyományainkat.